De
geschiedenis van de schooltuin ….
Er was eens heel lang geleden ….
Kindertuin DoReMi KLEINE TUIN groeit langzaam uit tot een EDUCATIEVE TUIN:
De school is gelegen in een park te midden van allemaal huizen in de gemeente Anderlecht! De kls die bij ons naar school gaan, hebben zelden een tuin aan hun woning! De kinderen beseffen ook minder en minder, dat groenten en fruit uit een tuin komen en niet uit de winkel. Daarom besloten we om een tuin te maken zodat we onze kinderen terug leren stilstaan bij het gedeelte NATUUR.
Onze officiële opening vindt plaats op 20 september 2010.
Het ontstaan van onze Educatieve schooltuin:
Onze tuin is gestart samen met het Mosproject Schooljaar 2008-2009. We kregen het idee binnen ons schoolteam om er een kleine moestuin te starten! We begonnen met een klein bescheiden lapje grond om te spitten van 2m bij 2m! Het eerste jaar kozen we voor pompoenen! We hadden een rijke opbrengst en met deze pompoenen maakten we dan onze eerste bereidingen: pompoensoep (0-1kk), pompoentaart (1-2kk) en tot slot pompoencake ( 2-3kk). Met dit succes begon het te kriebelen en barstte onze kleine tuin uit zijn voegen. Er kwam een ronde takkenomheining rondom de moestuin en een zelfgemaakte Vogelverschrikker om onze plantjes te beschermen! De moestuin werd een groot vierkant afgezet met rollen in bankarai, en nadien voorzien met een groot pad rondom de moestuin met houtschors zodat de kls er met een hele klas rondom kunnen staan en elk een deeltje verzorgen. In de takkenomheining zijn er openingen voorzien zodat verschillende dieren er zonder enige hinder doorheen kunnen. Nadien kwam het idee om de tuin op te splitsen in verschillende zones. De eerste zone was min of meer in orde dit is onze moestuin. Nadien volgde er een bloemenzone, een kruidenzone, een kleine boomgaardzone, een serre-zone, en een insectenzone.
NUT VAN EEN EDUCATIEVE TUIN:
Tuinliefhebbers kunnen in de Educatieve Tuin ideeën opdoen om hun eigen tuin natuurvriendelijk aan te leggen, zodat zij minder (drink)water nodig hebben om te sproeien en met minder mest toekomen en leveren op die manier een bijdrage aan de bio-diversiteit van de leefomgeving omdat in een diervriendelijke tuin vogels, insecten en andere kleine dieren een grotere kans hebben om in onze stedelijke omgeving te overleven. Zo kunnen de bezoekers van dichtbij het leven van de tuinbewoners volgen en kennis maken met de leef- en groeiwijze van dier en plant.
De inrichting van onze “EDUCATIEVE” tuin:
De tuin bevat constructies die insecten, vogels en andere kleine dieren aantrekken.
(vogelhuisjes,…)
Er staan ook vele diervriendelijke planten en struiken die zorgen voor bescherming, voedsel en woongelegenheid voor diertjes allerhande.
Onze tuin werd dus in verschillende zones verdeeld zodat de kleuters op verschillende plaatsen actief kunnen kijken, ruiken, proeven, ontdekken en natuurlijk ook werken in de tuin, zonder elkaar te hinderen.
Beetje per beetje groeide het idee om de tuin nog educatiever te maken.
Dus werden er lampjes op zonne-energie geplaatst binnen het kader van energie, een regenmeter en een windmolen.
Bij het ontwerpen van de tuin werd er aandacht geschonken aan het zoveel mogelijk recupereren van materialen (bezemstelen, houtenplanken, golfplaten, dakpannen, bakstenen, oude tuinhekken, poorten,…
Bovendien werd er aandacht geschonken aan de verschillende zintuigen:
De tuin heeft ook een rijk microklimaat, door de hagen die grenzen aan onze tuin en de muren van de school en de verschillende perken die afgezet zijn met bankarai rollen, zodat de planten voldoende bescherming krijgen voor de koudere periodes in onze Educatieve schooltuin.
De bloementuin:
Er werd aandacht geschonken aan het Nederlands-talig gedeelte: voor de planten werden er allemaal handgemaakte naambordjes voorzien in het TAHOMA lettertype zodat de kleuters dit herkennen. De eerste letter werd in het rood gezet zodat de kls van de 3de kleuterklas aan ontluikende geletterdheid kunnen doen, en in onze schooltuin al spelenderwijs opzoek kunnen gaan naar de verschillende letters.
Ook aan het Wiskundig gedeelte werd gedacht! Er werden 11 stapstenen gemaakt met blauwe steen klinkers, daarop werden de cijfers van 0-10 in zowel cijfer als getalbeeld aangebracht zodat de kleuters de cijfers al spelenderwijs kunnen ontdekken en tijdens de weg in de bloementuin, lekker kunnen tellen!
De tuin moest echter een kinderlijk gevoel oproepen om de kinderen steeds te blijven stimuleren.
Het vertelhoekje:
Er werd ook een gezellig en knus vertelhoekje gemaakt! Dit hoekje bestaat uit 11 dikke boomstammen! 10 doen dienst als zitkrukjes voor de kleuters met een mokka achtige kleur als zitvlak en 1 grote doet dienst als stoel voor de leerkracht deze werd voorzien met een donkergrijs zitvlak.
De kruidentuin:
Is een ovaalvormige tuin die aan de linkerzijde van de moestuin is geplaatst tegen de takkenomheining. In dit perk werden er kris kras oude vazen tussen gelegd! De kleuters kunnen dit misschien associëren met schatten van piraten, schatten uit verre landen, mensen van vroeger, ….(fantasie).
Bij deze tuin werden er verschillende kruiden aangeplant, kruiden voor in de keuken maar ook Vingerhoedskruid om het bloem en kleurgedeelte doen over te lopen.
Vervolgens komen we bij de moestuin:
Aan de takkenomheining werden er verschillende oorwormpotjes voorzien. Deze oorwormen zijn nuttige diertjes die de bladluizen opeten. In de moestuin werden er ook afrikaantjes geplant die bepaalde ziektes voorkomen. De grond bestaat uit gewone aarde gemengd met goede vochthoudende potgrond en verrijkt met zelfgemaakte compost (uit het compostvat) en vervolgens nog eens gemengd met LEGUMA: dit is een biologisch middel om de grond te sterken tegen verschillende ziektes. In onze tuin worden er geen pesticiden gebruikt. In de moestuin kunnen we elk jaar verschillende groentjes planten en zaaien zodat we een gevarieerd aanbod kunnen oogsten. Dit jaar werd er gekozen voor bloemkool, sla, wortelen, ajuinen en prei. (2009 -2010)
De serre:
Er is een miniserre voor aardbeiden en kleine tomatenserre voorzien die heerlijke verschillende soorten tomaten herbergt. Later kan er misschien een echte serre aangeschaft worden om meerdere vruchten of groenten in te kweken.
De Mini boomgaard en fruitzone:
Er werd een ovale vorm gemaakt met bankarai-rollen waarin 2 grote palen aan de zijkanten werden geplaatst met houten latten op voorzien. Deze zijn het kader voor een leiboom. We hebben er een kleine appelboom tegen geplant. Een jonagold werd het. We kozen om de boom te leiden, want wanneer we een appelboom laten groeien kan hij enorme hoogtes krijgen en kunnen de kinderen onmogelijk de appels goed bestuderen en laat staan plukken!
Daarom zal hij dus geleid worden op het kader! Er zijn 3 latten voorzien! Waarom 3 vraagt u zich af? We zijn met 3 kleuterklassen dus later kunnen de kleintjes aan de onderste lat gaan plukken, de middelste klas aan de middelste lat en de oudste natuurlijk aan de hoogste lat! Zo kan iedereen later gaan plukken zonder dat we een ladder hoeven en onnodige breuken oplopen. In het ovale perk kan er ook nog een ander soort fruit geplant worden voorbeeld meloenen, aardbeien, … zo hebben we weer het verschil in lagen. Aan de voet: fruit tegen de grond, in de hoogte appels.
Er werd 2 kleine haagjes aangeplant met frambozenstruikstekken en aalbessen-struikstekken die we kregen via via! September 2010
Hopelijk willen deze goed groeien en kunnen we de komende jaren genieten van heerlijk plukfruit.
De Insectentuin:
Insecten kunnen in het Insectenhotel DOREMI logeren in verschillende types van suites. Dit hotel is gerenommeerd en bekroond met 5 sterren. Er werd gedacht aan verschillende lagen, ruimtes, materialen.
De kleuters hebben allemaal meegeholpen, met zagen, timmeren, lijmen, (dit werd gekaderd binnen het thema huizen en bouwen, binnen dat thema werd er niet alleen aangedacht geschonken aan de huizen voor mensen maar ook aan de huizen voor dieren).
Ik denk dat de insecten hun hele leven gaan blijven boeken in ons hotel. Bij de bouw van het hotel, hebben we ook aandacht geschonken aan het overwinteren, aan de achterzijde van het hotel werden verschillende dikke lagen isolatiematerialen voorzien. Het geheel staat op palen! Een dak met golfplaten, de achterzijde werd volledig afgesloten met roofingrol. De zijkanten werden ook afgesloten met golfplaten zodat het hotel de wind, regen, en de jaren kan trotseren. Aan de achterzijde werd ook een dakgoot voorzien, indien het regent, de regen kan opgevangen worden en geloodst naar een regenton. Dit water kunnen we nadien gebruiken om de moes- of bloementuin te besproeien.
Het hotel heeft verschillende functies:
Aan de voet van het insectenhotel staat er een andere groene woning klaar. Deze woning is namelijk voor de egel. Deze woning heet een egelsouterrain (wij hebben reeds een egel op bezoek gehad). Zo een souterrain heeft als functie een beschermplaats te voorzien voor egels waar ze hun winterslaap kunnen houden.
De volgende uitbouw:
Een takkenwal biedt beschutting en onderdak aan tal van dieren, waaronder veel vogels. Met verschillende typen stapelmuurtjes wordt de leefruimte van dier en plant verder vergroot. In de muurtjes zijn enkele holtes gelaten voor de dieren; die kunnen daarin schuilen of aan een gezinnetje beginnen.
Naast het geheel licht er nog een heel groot stuk gras, dit is de speelweide.
Er was eens heel lang geleden ….
Kindertuin DoReMi KLEINE TUIN groeit langzaam uit tot een EDUCATIEVE TUIN:
De school is gelegen in een park te midden van allemaal huizen in de gemeente Anderlecht! De kls die bij ons naar school gaan, hebben zelden een tuin aan hun woning! De kinderen beseffen ook minder en minder, dat groenten en fruit uit een tuin komen en niet uit de winkel. Daarom besloten we om een tuin te maken zodat we onze kinderen terug leren stilstaan bij het gedeelte NATUUR.
Onze officiële opening vindt plaats op 20 september 2010.
Het ontstaan van onze Educatieve schooltuin:
Onze tuin is gestart samen met het Mosproject Schooljaar 2008-2009. We kregen het idee binnen ons schoolteam om er een kleine moestuin te starten! We begonnen met een klein bescheiden lapje grond om te spitten van 2m bij 2m! Het eerste jaar kozen we voor pompoenen! We hadden een rijke opbrengst en met deze pompoenen maakten we dan onze eerste bereidingen: pompoensoep (0-1kk), pompoentaart (1-2kk) en tot slot pompoencake ( 2-3kk). Met dit succes begon het te kriebelen en barstte onze kleine tuin uit zijn voegen. Er kwam een ronde takkenomheining rondom de moestuin en een zelfgemaakte Vogelverschrikker om onze plantjes te beschermen! De moestuin werd een groot vierkant afgezet met rollen in bankarai, en nadien voorzien met een groot pad rondom de moestuin met houtschors zodat de kls er met een hele klas rondom kunnen staan en elk een deeltje verzorgen. In de takkenomheining zijn er openingen voorzien zodat verschillende dieren er zonder enige hinder doorheen kunnen. Nadien kwam het idee om de tuin op te splitsen in verschillende zones. De eerste zone was min of meer in orde dit is onze moestuin. Nadien volgde er een bloemenzone, een kruidenzone, een kleine boomgaardzone, een serre-zone, en een insectenzone.
NUT VAN EEN EDUCATIEVE TUIN:
Tuinliefhebbers kunnen in de Educatieve Tuin ideeën opdoen om hun eigen tuin natuurvriendelijk aan te leggen, zodat zij minder (drink)water nodig hebben om te sproeien en met minder mest toekomen en leveren op die manier een bijdrage aan de bio-diversiteit van de leefomgeving omdat in een diervriendelijke tuin vogels, insecten en andere kleine dieren een grotere kans hebben om in onze stedelijke omgeving te overleven. Zo kunnen de bezoekers van dichtbij het leven van de tuinbewoners volgen en kennis maken met de leef- en groeiwijze van dier en plant.
De inrichting van onze “EDUCATIEVE” tuin:
De tuin bevat constructies die insecten, vogels en andere kleine dieren aantrekken.
(vogelhuisjes,…)
Er staan ook vele diervriendelijke planten en struiken die zorgen voor bescherming, voedsel en woongelegenheid voor diertjes allerhande.
Onze tuin werd dus in verschillende zones verdeeld zodat de kleuters op verschillende plaatsen actief kunnen kijken, ruiken, proeven, ontdekken en natuurlijk ook werken in de tuin, zonder elkaar te hinderen.
Beetje per beetje groeide het idee om de tuin nog educatiever te maken.
Dus werden er lampjes op zonne-energie geplaatst binnen het kader van energie, een regenmeter en een windmolen.
Bij het ontwerpen van de tuin werd er aandacht geschonken aan het zoveel mogelijk recupereren van materialen (bezemstelen, houtenplanken, golfplaten, dakpannen, bakstenen, oude tuinhekken, poorten,…
Bovendien werd er aandacht geschonken aan de verschillende zintuigen:
- Kijken: de verschillende vormen, texturen, kleuren,
lagen, …
De kleuren zijn allemaal groen, bruin, mokka, grijs,… natuurkleuren om het geheel een rustgevend geheel te geven. - Horen: dierengeluiden, wind, bamboe shime (maakt
geluid door de wind, en creëert een aangename ontspannen sfeer.)
- Voelen: vormen, texturen, planten, ….
- Geuren: bloemen, kruiden, planten,
- Smaken: kruiden, groenten, vruchten, …
De tuin heeft ook een rijk microklimaat, door de hagen die grenzen aan onze tuin en de muren van de school en de verschillende perken die afgezet zijn met bankarai rollen, zodat de planten voldoende bescherming krijgen voor de koudere periodes in onze Educatieve schooltuin.
De bloementuin:
Er werd aandacht geschonken aan het Nederlands-talig gedeelte: voor de planten werden er allemaal handgemaakte naambordjes voorzien in het TAHOMA lettertype zodat de kleuters dit herkennen. De eerste letter werd in het rood gezet zodat de kls van de 3de kleuterklas aan ontluikende geletterdheid kunnen doen, en in onze schooltuin al spelenderwijs opzoek kunnen gaan naar de verschillende letters.
Ook aan het Wiskundig gedeelte werd gedacht! Er werden 11 stapstenen gemaakt met blauwe steen klinkers, daarop werden de cijfers van 0-10 in zowel cijfer als getalbeeld aangebracht zodat de kleuters de cijfers al spelenderwijs kunnen ontdekken en tijdens de weg in de bloementuin, lekker kunnen tellen!
De tuin moest echter een kinderlijk gevoel oproepen om de kinderen steeds te blijven stimuleren.
- Voorbeeld: we
maakten tijdens het thema indianen een TOTEMPAAL
deze staat in onze bloementuin en is rondom beplant met irissen en meiklokjes.
- Er werd ook aan
de fantasie van kinderen gedacht, zo staat er een paddenstoel met twee kleine
kabouters op, deze werd vergaard via via, en werd geschilderd in MOSKLEUREN en de MOSLETTERS werden er ook op aangebracht.
Het vertelhoekje:
Er werd ook een gezellig en knus vertelhoekje gemaakt! Dit hoekje bestaat uit 11 dikke boomstammen! 10 doen dienst als zitkrukjes voor de kleuters met een mokka achtige kleur als zitvlak en 1 grote doet dienst als stoel voor de leerkracht deze werd voorzien met een donkergrijs zitvlak.
De kruidentuin:
Is een ovaalvormige tuin die aan de linkerzijde van de moestuin is geplaatst tegen de takkenomheining. In dit perk werden er kris kras oude vazen tussen gelegd! De kleuters kunnen dit misschien associëren met schatten van piraten, schatten uit verre landen, mensen van vroeger, ….(fantasie).
Bij deze tuin werden er verschillende kruiden aangeplant, kruiden voor in de keuken maar ook Vingerhoedskruid om het bloem en kleurgedeelte doen over te lopen.
Vervolgens komen we bij de moestuin:
Aan de takkenomheining werden er verschillende oorwormpotjes voorzien. Deze oorwormen zijn nuttige diertjes die de bladluizen opeten. In de moestuin werden er ook afrikaantjes geplant die bepaalde ziektes voorkomen. De grond bestaat uit gewone aarde gemengd met goede vochthoudende potgrond en verrijkt met zelfgemaakte compost (uit het compostvat) en vervolgens nog eens gemengd met LEGUMA: dit is een biologisch middel om de grond te sterken tegen verschillende ziektes. In onze tuin worden er geen pesticiden gebruikt. In de moestuin kunnen we elk jaar verschillende groentjes planten en zaaien zodat we een gevarieerd aanbod kunnen oogsten. Dit jaar werd er gekozen voor bloemkool, sla, wortelen, ajuinen en prei. (2009 -2010)
De serre:
Er is een miniserre voor aardbeiden en kleine tomatenserre voorzien die heerlijke verschillende soorten tomaten herbergt. Later kan er misschien een echte serre aangeschaft worden om meerdere vruchten of groenten in te kweken.
De Mini boomgaard en fruitzone:
Er werd een ovale vorm gemaakt met bankarai-rollen waarin 2 grote palen aan de zijkanten werden geplaatst met houten latten op voorzien. Deze zijn het kader voor een leiboom. We hebben er een kleine appelboom tegen geplant. Een jonagold werd het. We kozen om de boom te leiden, want wanneer we een appelboom laten groeien kan hij enorme hoogtes krijgen en kunnen de kinderen onmogelijk de appels goed bestuderen en laat staan plukken!
Daarom zal hij dus geleid worden op het kader! Er zijn 3 latten voorzien! Waarom 3 vraagt u zich af? We zijn met 3 kleuterklassen dus later kunnen de kleintjes aan de onderste lat gaan plukken, de middelste klas aan de middelste lat en de oudste natuurlijk aan de hoogste lat! Zo kan iedereen later gaan plukken zonder dat we een ladder hoeven en onnodige breuken oplopen. In het ovale perk kan er ook nog een ander soort fruit geplant worden voorbeeld meloenen, aardbeien, … zo hebben we weer het verschil in lagen. Aan de voet: fruit tegen de grond, in de hoogte appels.
Er werd 2 kleine haagjes aangeplant met frambozenstruikstekken en aalbessen-struikstekken die we kregen via via! September 2010
Hopelijk willen deze goed groeien en kunnen we de komende jaren genieten van heerlijk plukfruit.
De Insectentuin:
Insecten kunnen in het Insectenhotel DOREMI logeren in verschillende types van suites. Dit hotel is gerenommeerd en bekroond met 5 sterren. Er werd gedacht aan verschillende lagen, ruimtes, materialen.
De kleuters hebben allemaal meegeholpen, met zagen, timmeren, lijmen, (dit werd gekaderd binnen het thema huizen en bouwen, binnen dat thema werd er niet alleen aangedacht geschonken aan de huizen voor mensen maar ook aan de huizen voor dieren).
Ik denk dat de insecten hun hele leven gaan blijven boeken in ons hotel. Bij de bouw van het hotel, hebben we ook aandacht geschonken aan het overwinteren, aan de achterzijde van het hotel werden verschillende dikke lagen isolatiematerialen voorzien. Het geheel staat op palen! Een dak met golfplaten, de achterzijde werd volledig afgesloten met roofingrol. De zijkanten werden ook afgesloten met golfplaten zodat het hotel de wind, regen, en de jaren kan trotseren. Aan de achterzijde werd ook een dakgoot voorzien, indien het regent, de regen kan opgevangen worden en geloodst naar een regenton. Dit water kunnen we nadien gebruiken om de moes- of bloementuin te besproeien.
Het hotel heeft verschillende functies:
- nuttig voor de
insecten (verstoppen,vergroten van de populatie),
- verstoppen van
regenton en compostvat, opvangen van water, Rondom het hotel werden er
verschillende soorten bloemenstruiken aangeplant (Vlinderstruik, hortensia’s,
azalea’s, …)die door de jaren een dikke haag gaan vormen met mooie bloemen.
Deze zullen de insecten nog meer gaan lokken.
Aan de voet van het insectenhotel staat er een andere groene woning klaar. Deze woning is namelijk voor de egel. Deze woning heet een egelsouterrain (wij hebben reeds een egel op bezoek gehad). Zo een souterrain heeft als functie een beschermplaats te voorzien voor egels waar ze hun winterslaap kunnen houden.
De volgende uitbouw:
Een takkenwal biedt beschutting en onderdak aan tal van dieren, waaronder veel vogels. Met verschillende typen stapelmuurtjes wordt de leefruimte van dier en plant verder vergroot. In de muurtjes zijn enkele holtes gelaten voor de dieren; die kunnen daarin schuilen of aan een gezinnetje beginnen.
Naast het geheel licht er nog een heel groot stuk gras, dit is de speelweide.